学校的风筝的作文_小学写风筝的作文

关于放风筝的作文350字

这时候同学们说：“风筝比赛开始了，我们去给他们加油吧！”我听了赶紧收起我的风筝去看同学比赛。

每当看到那挂在墙角的风筝，一段烦恼的往事就浮现在我的脑海里。

学校的风筝的作文_小学写风筝的作文

学校的风筝的作文_小学写风筝的作文

学校的风筝的作文_小学写风筝的作文

那一次，学校要举行一次全街道的放风筝比赛，我也成了这次比赛

的一员。那时，我就想：放风筝，小菜一碟。其实，这场比赛不是一般的放风筝比赛，而是要自己先制作风筝再放飞的、一场稍有难度的比赛。星期天，我埋着头在

家里做风筝。我先花了好大的劲做好了风筝的竹架，然后将一张桃花纸铺在竹架上，糊好，画好轮廓，小心翼翼地涂颜色……一天的时间转眼就将过去了，风筝也只

剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斓的“蝴蝶”就要在我的手下“诞生”了，我不禁兴奋得轻声哼起了歌……

“嗒……嗒……嗒……”一阵脚步声向

我靠近。我抬头一看，原来是爸爸。“婷婷，马上做作业，我来帮你做剩下的风筝！”“不行！我要自己做！”我毫无顾忌地说道。没有回答——我仰望了一下爸

爸，发现他的脸上已是“阴云密布”。“你敢不听！”他怒吼道，两眼直冒“火星”。我凝望着，胆怯而无奈地说“好吧……”说着，我便站起来，低着头，一声不

吭地走到课桌前做起了作业……

晚上，我躺在床上，无意中看到了挂在墙角里已经做好了的“完美无瑕”的风筝。看着，看着，我的泪水从我的眼眶

里顺着脸颊流了下来……看着，看着，我好象听到了风筝的话语：“我想完美无瑕地飞出去……”风筝想飞？不！我的心也想飞。虽然我的翅膀还是那么稚嫩，“嘀铃铃……”校园顿时开了锅，同学们活蹦乱跳地飞到场。一年一度的风筝比赛就要开始了。但没

给一篇“放风筝”的感想作文参考

我感悟到， 也许生活本身就是这样，既有成功者，也这是风筝的，希望对你有帮助有失败者，而更多的是无法成功的失败者。他们只能牵扯根本无法放飞的风筝，在极其有限的空间和距离里劳而无功。这就是人们阳春三月，正是放风筝的好时节。昨天上午我们五（1）班学生去学校体育场畅快淋漓地放了一场风筝，我也重温了儿时的欢乐。同时，也让我对放风筝有了更多的感悟。也让我看到在校综合实践活动的旗帜下，风筝文化的新篇章。我笑着，孩子们笑着，整个校园欢笑着。常常看到的现象，放风筝的人多，而真正能够飞上无垠高空的又有几人？

放风筝的过程，也是一场竞争的过程，放风筝的，就在于经过一场激烈竞争后所获得的一种高高在上的满足感。我们所生活的世界，无时无刻不充满着竞争。在教育教学中我们每个人都要上进，而上进就必须竞争。你比我强，我就追着你赶，争取比你更上一层楼。在竞争中我们懂得了友谊和公正

关于学校举办的活动放风筝的作文400字。

到了广场，我看见了有许多人在看风筝：有的坐在花坛边上；有的站在广场四周；有的推着自行车，一动不动地等待着更精彩的风筝表演。参加风筝比赛的有许多老：有的风筝正在空中飞着；有的十几个老连手抬着一个长长的龙风筝，正在准备放飞呢；有的一个人拿着一个大八卦风筝用力地向天空抛去。忽然，又一个风筝升起来了！哦，是一条大鲤鱼风筝。只见那红色的鲤鱼在空中摇头摆尾，活灵活现展现在我的眼前。它越飞越高，越飞越灵活，像真的鲤鱼在碧海中游泳一样美。我情不自禁地喊到：“那鲤鱼真像活的！” 这时，金光闪闪的太阳照着那五颜六色的风筝，闪着耀眼的光芒。

星期六，老师说如果风和日丽的时候，10点半到凤凰广场放风筝。我们的风筝是，谢方锐、杨靖宇都是，张辰龙的是个雄鹰。

刚开始，我们家的飞得，我仿佛觉得我在开着在天空中翱翔。感觉我们的风筝在天空自由的翱翔，非常威风。后来，赵泽禹的追上了，我心里想我不能认输，一定要和他今天下午，我们上完英语课，陆老师说：“咱们利用大课间要去广场看退休老工人风筝比赛。”同学们异口同声地说：“太好了！”我们像一只只快乐的小鸟一样跑到了场上，等待出发。老师说：“现在开始排队。”我们排好队高高兴兴地去广场了。比个高低，我们就展开了一场比赛。我使劲地放线，忽然，风筝被卡在树上了，爸爸帮我拽线，我就使劲收线。后来，我们的风筝又重新振作起来了，我又使劲放线，到了我的胜过赵泽禹。我又去找了别人，找到了魏欣然和王宇希她们，她们俩弄了半天风筝也没放起来，我就去帮助，我也在精心地放着，因为，风太大，也没放起来，到了，经过我们的努力，风筝还是放起来了，我们心里又开心又快乐。

这真是一场又激烈又有趣的风筝赛。

放风筝比赛的作文500字

正是放风筝的好时光.蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔.在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了.

湛蓝的天空上正飘着几朵白云，在白云之下正起起落落的飘着各种风筝，这是一场精彩的放风筝比赛。下面是由我为大家整理的“放风筝比赛的作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

放风筝比赛的作文500字【我和几个同学一起放风筝，我叫刘爱虹拿着我的三角形风筝，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，我喊了一声“放”，她赶紧松开手，我拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我的三角形风筝稳稳当当地飞上了天空，我的风筝越飞越高，越来越小，仿佛比飞机飞得还高呢！一】

星期五的下午，各班排着整齐的队伍唱着歌儿，怀着愉快的心情来到江边，老师要我们先自由活动，然后再看各班的比赛。

我们班个比赛的是xx，他的风筝和别人的风筝碰了一下，就慢慢地落了下来。后来的三个风筝放的好好的，可是三（4）班的风筝一碰，都下来了，我们班只有xxx的风筝放得，越来越小，老师和同学们都高兴地欢呼着，蹦着跳着，老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束了，我们各自收好自己得风筝回到了学校。

今天是我玩得最开心、快乐的一天！我以后也要参加风筝比赛，让我们班争得荣誉，让我们班得。

放风筝比赛的作文500字【二】

海蓝色的天空上，夹杂着几朵白云，金桔色的太阳，射出的光芒照射到每一个起起落落的风筝上，照在每一个快乐的脸上，风筝上的彩带随着风在空中翩翩起舞，在这阳光下，越飞越高。忽然，一只风筝表演起了杂技，一会儿向上飞，一会儿向下栽，持线轴的同学慌了，急忙收线，调整位置，终于把这顽皮的风筝控制住了，他深深吐了一口气……

在这阳光下，在这笑声里，精灵们越飞越高……

放风筝比赛的作文500字【三】

今天，我们在师大场上举行了一场特别激烈的放风筝比赛。

到了比赛场地，我一看，啊，好大的场！看来，上万个人在这里开会是没问题的。

比赛开始了！欢呼声、助威声顿时充满了整个场。“快看，咱们班的山鹰风筝飞起来了！”我放眼望去，真的，我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。怎么回事？原来，我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办？我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。”

周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上，扑了一身尘土.哼，谁让他骄傲的.再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳.我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇.同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂

时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛.我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！

放风筝比赛的作文500字【四】

突然，许多风筝一起升到天空。几个老手拿着龙风筝，奋力地往前跑，那条“龙”直升上天空中，龙头上长着两只角，两只角下面有一个长长的嘴巴，张得大大的，好像要把那红红的太阳当作宝珠嬉戏玩耍；它的身旁还有一条“小龙”，那只“小龙”长长的尾巴一甩一甩的，在阳光的照射下，五彩缤纷，更加引人注目。“大龙”好像看见了，他把自己那长长的尾巴摆成一排，好像是21世纪的通天梯展现给人们；“小龙”好像不服气地把尾巴甩了一下，变成神龙摆尾。

我还看见了“蜜蜂”“鱼”“神舟7号”“八挂”“II角星”“飞机”……看的就是“II角星”，它一起飞就旋转起来，好像一个大风车。这时，，有的站起身来，眼睛跟着自己喜爱的风筝在转动；有的干脆跟着风筝在跑动；有的站在花坛上随着风筝转动。我看见了有一个非常小的孩子坐着三轮车，仰视着天空中各种各样的风筝，他好像已经忘记自己正在三轮车上了。

我们正看得入迷时，老师说：“我们要室了。”大家只好恋恋不舍地回去了。

回到了教室，那美丽的风筝还一直在我的眼前浮现着。

风筝飞起来了写作文

1. 我的风筝飞上天了作文 去年春天，天空无比晴朗，绿草如茵，百花争艳。

我们全家也到轮渡放风筝。过了一会儿 ，大家的风筝都飞起来了，惟独我的风筝飞不起来，我只好找爸爸求助，没想到爸爸却无情的说：“自己的事情要自己做，不要碰到事情总是依赖别人，会养成坏习惯的。”

过了一个小时，我还是琢磨不出来，周围的人都对我指指点点的，还指着我讽刺道：“你看她，来了好久了，也不见她的风筝飞上天空。”我听了，心里就像咬了一口烂梨，总不是滋味。

我的身旁有一个中年男子，还带着一个女孩，依我估计她也不会放风筝，果然不出我所料。那名中年人耐心地教她，我把耳朵凑近一听，只听见她说：“手应该放在这个地方。”

我眼睛睁地大大的，自己也模仿起来，“噢，原来是这样。”接着，中年男子又说：“跑”我和那名女孩并驾齐驱一起跑，风筝正缓缓地上升，我高兴极了，，中年男子拽着线说：“应该这样！”我的风筝飞起来了，我拽着风筝线，蹦蹦跳跳地，刚才讽刺我的那些人一个个都愣了。

我来到爸爸眼前，爸爸会心地笑了，他说：“想要做地事，而自己办不到，就应该虚心向别人请教，向别人学习，这样才能进步！”我终于学会了放风筝，鸟儿在树上高兴的跳着，为我的成功而欢呼。

2. 春天来了小朋友们在放风筝怎么写作文

今天，我来到东洲公园去放风筝.青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中.

我觉得放风筝很简单.可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来.平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了.我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了.我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天.这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳.正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，急转直下，一头猛扎在地上.我那开心劲儿顿时烟消云散了.原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了.第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因.仔细想想，争取这次成功.”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来.我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天.可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了.这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔.我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得的成功.”

这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩.看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！

3. 写放风筝的作文

今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢！”同学们欢呼雀跃。

好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。

4. 放风筝的作文要写一年级的放风筝的作文怎么写

早晨，妈妈带我去河滩上放风筝。

风好大呀！我把风筝撑开，一手拿线，一手举起风筝飞跑起来。不一会儿风筝就飞起来了，风筝越飞越高。

我一边放一边说：“妈妈，妈妈风筝飞起来了。”啊！风真的很大呀！风筝在天空中一摇一摆的，像跳舞一样，不一会儿，风筝掉下来了。

我又把风筝给放上去了。又过了一会儿，风停了，风筝一头栽到河里去了，妈妈说：“赶快收线。”

我今天放风筝很高兴，我还没有玩够，我还想明天继续去放风筝。

5. 写放风筝的作文（三年级的）

星期天的早上，天气晴朗，我带着两个弟弟一起去郊外放风筝，草地一望无边，满目青绿，蓝天上飘着朵朵白云。

放风筝的人可真多，天空变成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，凶猛无比的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的小精灵，在同白云玩耍，又像美丽的仙女，穿着彩色的绸带，美丽极了！

我手里拿着蝴蝶风筝往上一扔，哇！风筝飞起来了，我飞快的跑着。两个弟弟特别羡慕，于是他俩商量着，一个手持风筝线，抓牢线轴，一个抓着风筝，说：“快点，我要放手了。”说着放开了风筝，另一个见了他放开了风筝，连忙跑起来“哇，我们的风筝飞上天了！上天了！”两个弟弟高兴的叫起来，风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圆，好像在炫耀它的美丽；时而翻几个跟头好像在同小鸟一起做游戏；时而往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。

看着在蓝天中自由飞翔的风筝，我们心里有说不出的快乐。

6. 春天来了,去放风筝作文

春天，来了……天气渐渐暖和了，温润了。

又是一个美好的早晨，晴空一碧，春风清峭，蔚蓝的天空飘浮着朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春风里舞起它的长辫子。

娇艳的桃花在温暖的阳光中笑红了脸。那调皮的小鸟飞来飞去，一会儿跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂捣乱，一会儿又溜山坡上的树丛中捉虫子吃。

看着这样的情景，我连忙拿出心爱的绿蜻蜓风筝，飞似的冲出家门。路边上红的、蓝的小野花，仰着小巧的脸朝我微笑。

我的心情多舒畅！不知不觉中已来到足球场，那儿早就聚集了许多小朋友。他们三个一伙，五个一群的放着各自心爱的风筝儿。

你看，天空中热闹极了：色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有亭亭玉立的仙鹤起风了，孩子迎着风在塑胶跑道跑，还不时回过头去看着飞上天的风筝，甚至还跌了几跤，几起几落，汗水已挂满了孩子的脸，孩子辛苦并快乐着。有些孩子，虽然放飞自己的风筝飞上了天，但你可曾想到，从你离开地面的那一刻起，你并未获得安稳，毕竟高处不胜寒，生怕有哪股风刮个措手不及栽了跟头。在空中，风筝的线放得越长，断线的机率也就越大，断了线，谁也无回天之力，只能眼睁睁地看着它“尘埃落定”。风筝落了地的孩子一脸神情沮丧，飞上了天的则一派趾高气扬。我看着，也会胜利者赞叹；也会失落者鼓励。我看着。看着孩子们那么的天真可爱，似乎自己也那么的可爱了，但耳边只听到孩子不断地的叫我：“钱老师你看，我成功了，我赢了；钱老师你看。我的风筝这么上不去，哎……”为了鼓励孩子们，我也告诉他们放风筝的一些经验，指导他们也让他们尽快的把风筝放上天，让孩子们成长得更快。……啊！你看，又有一只风筝腾空而起。我不能再等了，我要让我的风筝飞上蓝空，自由飞翔呀！我迫不及待地找了一块空地，放了起来。

“快点，我来帮你拿风筝。”小我听妈话把线给收了，还好风筝给捞上来了，妈妈说：“算了，没风了，我们回家吧！”我说：“好的”。我们收好风筝回家了。伙伴王明焦急地说。

“行！那我来放线！”“快跑！”随着王明一声令下，我向前急速冲刺。风在耳边呼呼作响。

“瞧呐！飞起来了，绿蜻蜓飞起来了！”我回过头，看到绿蜻蜓已翱翔于广阔的天空之中，它自由自在，无有无虑，是多么的悠然自得啊！我自豪地对王明说：“嘿，瞧我的绿蜻蜓飞得多高，比真的还棒！”“那不一定，待会我的小黑燕会更厉害！”王明似乎有点不服气。“我先把线轴上的线放完，看他还能超得过我。”

我心里暗暗地想。线越放越长，绿蜻蜓越飞越高。

渐渐地，绿蜻蜓越过了蝴蝶，追上了仙鹤，超越雄鹰。“小黑燕，快来吧！”中午了，小朋友们陆续收了线，都各自回家吃饭去了。

天空中渐渐冷清了下来，地上只剩下我一个人，热闹的场面已被平静笼罩下来。仅管已是烈日当空，我仍不愿离开，躺在草地上眼望着我的绿蜻蜓，傻傻地想着：哪一天，我也能像风筝们一样，自由自在地翱翔于蓝天之中，那该多美……“云鸽，快回家吃饭，下午老实待在家里做作业！”妈“命令”又在我耳边响起。

指导师陈赵。

7. 关于风筝节的作文

盼望已久的风筝节终于到来了，今天，我早早的来到学校，还在书包里放了许多零食和水果. 一进校门，真热闹啊，我又紧接着跑到了教室，听见了同学们在议论今天的风筝节.我赶紧到自己的位子上坐了下来，交完作业，也加入了他们的讨论当中.“唐雅慧，你今天春游放风筝带了哪些东西？”“喂，今天妈还会不会来啊？”“小慧慧，你相机带了没，可别忘了拍照哦！”……一堆问题向我涌来，我该怎么抵挡呀.“停！”老虎不发威，当我是病猫啊.我这样想着.“我一来就有那么多问题要我回答，还让不让我活啦！”这时，王老师来到了教室，对我们说：“我们待会儿8点钟在场上，路程大约有5里路，够你们走的啦！” 时间过得很快，已经到了8点了，我快速地整队，带领他们来到场.接着听了老师讲了几个要点后就出发了. 我们怀着兴奋又激动的心情，一路走到何宅的江边.走到三分之一的时候，我妈妈来了，我开心地看了她一眼.过了一个多小时，大概9:30终于到了放风筝的场地，我们小组从书包里拿出塑料布找到一个场地摊开，把东西都放在布上，再坐了上去.我们吃了点东西，留下了一个人在场地上，其他人都去放风筝了. 我拿着风筝线，另一个人拿着风筝，“3—2—1—放！”我赶紧拿着风筝线向一个方向奔去，哇，风筝飞起来了耶，此时此刻，我的心一下子充满了成就感，我开心得欢呼起来.过了一个半小时左右，我发现我的肚子饿得咕咕叫，这时，老师给我和妈妈一盒饭，我感激不尽.很快，一盒盒饭就被我和妈妈消灭掉了.吃完饭，我们又拍了一张合影留作纪念.这时，我的头开始有点疼了，我忙躲到太阳伞下. 又过了半个小时，大人发话了，叫我们组织起来回学校，我们欢呼起来，整理好队伍回了学校. 这次的“拨浪鼓风筝节”真开心啊，我非常喜欢这个活动。

8. 怎么写放风筝的作文400字

今天的天气真好，我和爸爸妈妈来到了濮水河公园放风筝。这里放风筝的人可真多呀！我的风筝是一个很大的飞机，如果飞到天空中像雄鹰一样。

我们来到山上，开始放风筝。爸爸教给我说放风筝要一人手托风筝在前面跑，一人拿着线，手托风筝的人跑着把风筝往半空中抛上去后，牵线的人一松一紧的放线。今天的天气虽然很晴朗，但是却没有风，我们放了几次，风筝根本就飞不起来，我和爸爸妈妈失望极了。正在这时，刮来了一阵风，我急忙拿起风筝跑了起来，爸爸开始放线，风筝果然飞起来了！哇！我的风筝眼看就要超过树梢了，我兴奋地喊叫着：“飞起来了！飞起来了……”我看到风筝像一架真飞机似的在空中盘旋着。可是没一会，风停了，风筝就摇摇摆摆地落了下来。我又捡起风筝继续放，可是风筝还是像那次一样刚飞起来又落下来了。

爸爸说：“放风筝必须得有风才行，今天风筝看来是飞不到天空中去了。”看到时间也不早了，我和爸爸妈妈就回家了。

虽然这次风筝没有放飞起来，但是我仍然很高兴，因为这是我的一次快乐体验。

关于放风筝的作文 ！

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停随着一声令下，所有的队员都沉浸在紧张的比赛中。一个同学手持彩带风筝，一个同学拿着线轴，迎着阳光，踏着清风。手持风筝的同学迎着风，牢牢地抓着风筝杆，一脸认真，飞快地跑了起来，好像怕风会停了。风筝吃着风飞了上去，另一个同学立刻又放了一些线，注视着越飞越高的风筝。那位同学越放越高，冠军已经遥遥在望，我们更是高昂。随后，两个人汇合到了一起，一起控制着线轴，注视着风筝。还时不时看一看其他组的风筝。有一组同学怎么也放不起来，急得直跺脚，头上都冒出了汗珠。一位热心的同学见了，立刻跑了过去，和他们说了几句什么。男孩找到要领，不一会儿风筝就奔向高空，紧皱的眉头终于舒展了。下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，有蝴蝶，有燕子……它们好像在举行一场飞行比赛，在空中你争我强的拿。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐！

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

放风筝

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，有蝴蝶，有燕子……它们好像在举行一场飞行比赛，在空中你争我强的拿。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐！

风筝又名“纸鸢”、“风鸢”、“木鸢”。北方多称“纸鸢”，南方则称“鹞子”由于风筝像鹞鹰那样乎伸翅膀可以在天空盘旋，故以为名。

是风筝的故乡，有一次次的试飞，怎能搏击长空？早在2000多年前，风筝在就已出现。据史载，春秋时期我国的能工巧匠鲁班(公输般)因看到鹞鹰在天空盘旋飞翔受到启迪，曾“削竹为鹞，成而飞之，三日不下”。

和他几乎同时代的思想家和科学家墨翟也曾用3年时间，制成木鸢，能在天空飞翔。汉代发明造纸术后，风筝改用纸糊制，称作“纸鸢”。到五代时，李邺加以改进，在纸鸢头上装上竹笛，微风吹动，嗡嗡作响，有如筝声，周而得名“风筝”。

唐代诗人高骈在《风筝》一诗中描述说，“夜静弦声响碧空，官商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”宋代，放风筝已成为城乡居民普遍的娱乐活动，不仅市井小儿、布衣平民喜爱，甚至帝王将相、王公贵胄也乐此不疲。及至明、清两代，放风筝则达到了鼎盛时期，明代才子徐渭常以风筝作为绘画：写诗的题材，留下37首咏风筝的题画诗，形象地反映了明代民间放风筝的盛况。

曹雪芹是制作风筝的高匠巧手。他于1750年蛰居西山时，撰写了《南鹞北鸢考工志》一书，集古代风筝扎、糊、绘、放四艺之大成，对南北各地风筝绘以彩图，并配有歌谣。曹氏这部著作成为京津地区制作风筝的范本，对风筝的普及起到很大的推动作用。

风筝，城乡各地几乎都会扎制，但作为风筝荟萃之地当推、天津和潍坊。它们被称为“风筝三大产地”。这些地方扎制的风筝，自成一派，各具特色，并有各自代表的名师高手。

风筝继承曹雪芹的遗风，各种传统风筝都采用曹氏风筝的图样。凤筝有两家：一家是金福忠。他们扎制的风筝以造型雄伟、画工粗犷、飞行能力强等特点为人称道。几十年来，兄妹俩扎制了数百种风筝，其中令人叫绝的有12节的带毛大娱蚣、活腿的白仙鹤、软翅的绿靖蜒等；另一家是国内外享有盛誉的“风筝哈”。“风筝哈”如今已传到。

代哈国良潜心钻研，博采众长，逐渐自成一家流派。第二代哈长英受父熏陶，自幼酷爱凤筝艺术，他制作的四只软翅风筝曾在15年巴拿马万国博览会上获得银质奖章。哈氏风筝以骨架精巧、画工严肃、造型奇特、观赏价值高见长。

天津风筝多以动物、飞禽图案为主，吸收画、版画和杨柳青年区的优点，形成自己独特的风格。市区内外会扎制风筝的民间艺人众多，而以“风筝魏”最为。“风筝魏”原名魏元泰。他扎制的风筝能折、能叠，数丈长的娱蚣，可装进1尺大小的盒子里；他做的蝴蝶，一线在握，可以在天空自动调换位、置；他扎的飞机能散发；他制的小鹰两翅能上下翻动，两眼会自动启合。他的风筝作品曾干14年巴拿马博览会上获得奖。

潍坊是风筝发明人之一墨翟的故乡，制作风筝有着悠久的历史。特别是全国三大年画产地之一的杨家埠700户人家，“家家能染墨，户户会点青”。把木版年画的工艺移植到风筝上去，更促进了潍坊风筝的发展。它集扎、画、糊等工。艺为一体，造型优美、扎制巧妙、色彩鲜明、起飞平稳，具有浓郁的乡上气息和独：特的地方色彩，成为中华古国的民间艺术奇葩。

风筝大约于七八世纪传入日本、朝鲜、各国，然后通过传入欧洲等地。本世纪以来，世界上对风筝感兴趣的人越来越多，许多掀起“风筝热”。1936年在柏林举行的第10届奥运会，曾把风筝列为表演项目。在日本放风筝已成为的传统习俗。全国建有“风筝协会”，会员达1300多人。每年销售风筝600万只以上。全国生产风筝达500多个品种，是世界上生产风筝品种最多的。

美国每年5月在波士顿举行风筝表演赛，美国人最喜爱的风筝造型是被视为吉祥鸟的海鸥。全国有150多个专门供应风筝的商店，每年销售1.5亿只，平均每4个美国人中就有3个人买风筝。

英国人对风筝的兴趣也很浓。在伦敦设有“英国风筝玩赏者协会”，会员达3000多人。全国每年销售风筝200万只，平均每9个家庭便有1只。素有“风筝王国”之称的泰国设立了“泰王杯”和“泰后杯”风筝比赛。每年初春在曼谷的蓝天上都可看到泰国式的风筝在飞翔，大的约有6英尺高，像一只巨鸟，竟要120人纵。居住在南半球危地马拉高原上的印第安人，每年10月1日诸圣节都要举行隆重的风筝会……“银线连四海，风筝传友谊于。在全球的风筝热中，风筝成了扩大文化交流，增进同各国友谊的友好使者，它在不同民族、语言和肤色的各国风筝爱好者之间架起一座座友谊的桥梁；近几年来，风筝艺术代表团曾多次出国放飞表演，举办凤筝展览和进行技艺交流，足迹遍及亚、欧、美洲10几个和地区。

放风筝比赛的作文500字

我们来到场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个场。 “室了！”我们依依不舍地离开了场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝

湛蓝的天空上正飘着几朵白云，在白云之下正起起落落的飘着各种风筝，这是一场精彩的放风筝比赛。下面是由我为大家整理的“放风筝比赛的作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

放风筝比赛的作文500字【一】

星期五的下午，各班排着整齐的队伍唱着歌儿，怀着愉快的心“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，我们学校举办了放风筝比赛。情来到江边，老师要我们先自由活动，然后再看各班的比赛。

我们班个比赛的是xx，他的风筝和别人的风筝碰了一下，就慢慢地落了下来。后来的三个风筝放的好好的，可是三（4）班的风筝一碰，都下来了，我们班只有xxx的风筝放得，越来越小，老师和同学们都高兴地欢呼着，蹦着跳着，老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束了，我们各自收好自己得风筝回到了学校。

今天是我玩得最开心、快乐的一天！我以后也要参加风筝比赛，让我们班争得荣誉，让我们班得。

放风筝比赛的作文500字【二】

海蓝色的天空上，夹杂着几朵白云，金桔色的太阳，射出的光芒照射到每一个起起落落的风筝上，照在每一个快乐的脸上，风筝上的彩带随着风在空中翩翩起舞，在这阳光下，越飞越高。忽然，一只风筝表演起了杂技，一会儿向上飞，一会儿向下栽，持线轴的同学慌了，急忙收线，调整位置，终于把这顽皮的风筝控制住了，他深深吐了一口气……

在这阳光下，在这笑声里，精灵们越飞越高……

放风筝比赛的作文500字【三】

今天，我们在师大场上举行了一场特别激烈的放风筝比赛。

到了比赛场地，我一看，啊，好大的场！看来，上万个人在这里开会是没问题的。

比赛开始了！欢呼声、助威声顿时充满了整个场。“快看，咱们班的山鹰风筝飞起来了！”我放眼望去，真的，我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。怎么回事？原来，我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办？我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。”

周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上，扑了一身尘土.哼，谁让他骄傲的.再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳.我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇.同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂

时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛.我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！

放风筝比赛的作文500字【四】

突然，许多风筝一起升到天空。几个老手拿着龙风筝，奋力地往前跑，那条“龙”直升上天空中，龙头上长着两只角，两只角下面有一个长长的嘴巴，张得大大的，好像要把那红红的太阳当作宝珠嬉戏玩耍；它的身旁还有一条“小龙”，那只“小龙”长长的尾巴一甩一甩的，在阳光的照射下，五彩缤纷，更加引人注目。“大龙”好像看见了，他把自己那长长的尾巴摆成一排，好像是21世纪的通天梯展现给人们；“小龙”好像不服气地把尾巴甩了一下，变成神龙摆尾。

我还看见了“蜜蜂”“鱼”“神舟7号”“八挂”“II角星”“飞机”……看的就是“II角星”，它一起飞就旋转起来，好像一个大风车。这时，，有的站起身来，眼睛跟着自己喜爱的风筝在转动；有的干脆跟着风筝在跑动；有的站在花坛上随着风筝转动。我看见了有一个非常小的孩子坐着三轮车，仰视着天空中各种各样的风筝，他好像已经忘记自己正在三轮车上了。

我们正看得入迷时，老师说：“我们要室了。”大家只好恋恋不舍地回去了。

回到了教室，那美丽的风筝还一直在我的眼前浮现着。