五年级语文上册第五单元测试卷 五年级语文上册第五单元习作范文

【】： 二、仰 抑 抑 仰

五年级语文上册第五单元测试卷 五年级语文上册第五单元习作范文

五年级语文上册第五单元测试卷 五年级语文上册第五单元习作范文

剖 部 部 剖

肃 肃 隶 隶

三、1、旦→蛋 仃→停

像→相 元→圆 像→象

2、族→簇 采→彩 俱→具

座→坐 形→型 急→激 骑→其

四、1、B

2、A

3、D

4、C

五、淋 荒 寺 柴 响 饿

六、1、(1)清心明目

(2)从哪个字开始读都行。

2、(1)四个字共用一个“口”字。

(2)唯吾知足

(3)知足者常乐也。

八、（一）2、汉字 比喻汉字书法的变化无穷与博大精深

3、B

（二）1、查询 立刻 凑巧

2、形容事情很奇怪，让人不能理解。 随口，顺口。

3、“雇”错写成“故”。

4、示例：一字之，哭坏全家

是小学五年级吗？

如果是如下：

一、看拼音，写词语。(10分)

cháng shì zī yuán zàn sòng rú lǚ ping dì

（ ） （ ） （ ） （ ）

fang qì dān yōu yǎng zhí dǎn zhàn xīn jīng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。(4分)

伐（ ） 滔（ ） 骇（ ） 覆（ ）

筏（ ） 涛（ ） 害（ ） 履（ ）

三、成语练习。(6分)

1、补充词语： 专心（ ）志 （ ）浪排空 谈笑风（ ） 如（ ）平地

2、写近义词： 锐不可当---------（ ） 饿虎吞羊---------（ ）

提心吊胆---------（ ） 乘风破浪---------（ ）

四、搭配词语。(6分)

美好的 情 痛苦地 说

崇高的 未来 认真地 笑

高尚的 理想 开心地 哭

五、按要求完成练习。(2×7=14分)

1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语有（至少四个） 。

2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里

瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（ ）（ ）（ ）（ ）

3、把下面的句子写具体。

（ ）太阳把（ ）海面照射得（ ），美丽极了

4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句）

5、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句）

6、叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句）

7、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句）

六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)

（ ）后来，诺贝尔终于发明了油。

（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

（ ）面对多次失败和爆炸，他毫不退缩。

（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。

（ ）长大以后，他对研究产生了浓厚的兴趣。

七、按课文内容填空。(12分)

1、为人子， ，亲师友， 。文中列举了 和 的事例作为榜样。(4分)

2、黄河 ，那 、 的气势，令人 。“黄河的主人”是指 ，他能成为“黄河的主人”是因为

。(2+1+2分)

3、地球缺水原因主要有：一是 ；二是 。作为我们新时期的学生应当（怎样做？） (3分)

八、阅读短文，完成练习。(20分)

（一）(7分)

我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

1、文中有一组近义词：（ ）——（ ）

2、联系上下文回答问题。(3分)

从 、 、 等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。从 、 、 等词语表现了乘客从容的神情。

3、造句。(2分)

提心吊胆——

（二）芭 蕉(13分)

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？ (2分)

（2）、按要求写词语。(4分)

写近义词 ： 厉害（ ） 哺育（ ）

写反义词 ： 枯萎（ ） 和蔼（ ）

（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2分)

（4）、文中歌颂了教师的哪种精神？ (2分)

（5）、写一段赞美你身边的老师的话。(3分)

八、作文。(25分)

题目：这件事真使我_____________

提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。

我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一个个汉字，是我们人交流思想与情感的工具。

汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候，就像徜徉在美丽的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它们不只是一个个简单的方块字，而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友，在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的感彩。

汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多着名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的欣赏价值。

这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！

我和汉字的故事

求五年级语文上册第五单元试卷，快！！！！！！！！！！

一、看拼音，写汉字。（ 10分）

kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiě jǐn shèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shi luo po zhen er yu long qi tu

( ) ( ) ( )

二、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）改正。（4分）

1、七八十台缝纫机发出的噪音振耳欲垄。 （ ）

2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。（ ）

三、以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（7.5分）

一如（ ）往 雪上加（ ） （ ）胜于( ) （ ）（ ）不安

1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（ ）。

2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（ ）的心房。

3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（ ）地鼓励我。

4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（ ）。

四、在句子中加上合适的关联词。（6分）

1、我（ ）腼腆（ ）得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。

2、（ ）我是母亲，（ ）应该及早教会他看病。

3、（ ）发生了什么，你（ ）会和我在一起！

五、填写歇后语（5分）

小葱拌豆腐-------

隔着门缝--------

千里送鹅毛--------

六、填空。（8分）

兄弟 ，朋友 。

， 非宁静无以致远。

孝在于 ， 。

爱亲者， ； ， 。

七、按要求写句子（1—3题修改病句、）（7分）

1、东湖的春天是最美丽的时候。

2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。

3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。

一、读课文片段,回答问题。(14分)

记得七八岁的时候,我写了首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗的确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗 他晚上七点钟回来 母亲抚摸我的脑袋 笑着说

整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1、给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)

2、“誊”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。(2分)

3、写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________，说明了写母亲赞扬我以后，我的神态的词有两个:___________、___________。(2分)

4、默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分)

问题:

答：

5、当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(4分

二、阅读短文，回答下面问题。（15分）

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、给短文加上标题。（1分）

2、在原文中找出下面的近义词。（2分）

锋利（ ） 痛苦（ ） 不谋而合（ ） 坚定（ ）

3、这篇短文主要写了

（2分）

4、请读短文，按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。（1.5分）

当弟弟碰见爸爸时，弟弟

当爸爸走了后，弟弟

当爸爸在拐弯处回头时，弟弟

⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分）

5、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用“ ”画出这句来吗？认真读读这句，从这动作和神态中体现了爸爸的性格是： （2.5分）

6、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下，写在下面的横线上。（2分）

7、读了这篇短文，你有什么感受？（2分）

三、习作。（30分）

世界上你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!

要求:1、围绕作文要求写一篇记叙文，适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体，语句要通顺，要表达自己的真情实感，不写错别字。2、字数400字以上。

以上全部属实

五单元试卷

一、看拼音，写汉字。（ 10分）

kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiě jǐn shèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shi luo po zhen er yu long qi tu

( ) ( ) ( )

二、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）改正。（4分）

1、七八十台缝纫机发出的噪音振耳欲垄。 （ ）

2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。（ ）

三、以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（7.5分）

一如（ ）往 雪上加（ ） （ ）胜于( ) （ ）（ ）不安

1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（ ）。

2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（ ）的心房。

3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（ ）地鼓励我。

4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（ ）。

四、在句子中加上合适的关联词。（6分）

1、我（ ）腼腆（ ）得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。

2、（ ）我是母亲，（ ）应该及早教会他看病。

3、（ ）发生了什么，你（ ）会和我在一起！

五、填写歇后语（5分）

小葱拌豆腐-------

隔着门缝--------

千里送鹅毛--------

六、填空。（8分）

兄弟 ，朋友 。

， 非宁静无以致远。

孝在于 ， 。

爱亲者， ； ， 。

七、按要求写句子（1—3题修改病句、）（7分）

1、东湖的春天是最美丽的时候。

2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。

3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。

一、读课文片段,回答问题。(14分)

记得七八岁的时候,我写了首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗的确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗 他晚上七点钟回来 母亲抚摸我的脑袋 笑着说

整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1、给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)

2、“誊”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。(2分)

3、写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________，说明了写母亲赞扬我以后，我的神态的词有两个:___________、___________。(2分)

4、默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分)

问题:

答：

5、当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(4分

二、阅读短文，回答下面问题。（15分）

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、给短文加上标题。（1分）

2、在原文中找出下面的近义词。（2分）

锋利（ ） 痛苦（ ） 不谋而合（ ） 坚定（ ）

3、这篇短文主要写了

（2分）

4、请读短文，按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。（1.5分）

当弟弟碰见爸爸时，弟弟

当爸爸走了后，弟弟

当爸爸在拐弯处回头时，弟弟

⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分）

5、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用“ ”画出这句来吗？认真读读这句，从这动作和神态中体现了爸爸的性格是： （2.5分）

6、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下，写在下面的横线上。（2分）

7、读了这篇短文，你有什么感受？（2分）

三、习作。（30分）

世界上你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!

要求:1、围绕作文要求写一篇记叙文，适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体，语句要通顺，要表达自己的真情实感，不写错别字。2、字数400字以上。

以上全部属实

要学会自立 不要依靠 老师让你做卷子 也是为你好 让你多掌握一些知识 自己做 加油 ！ 相信你自己！

语文五年级上册第五单元测试卷，口语交际关于不戴口罩应该如何说方法如下：

1、告知现在全国患有新型的情况。

2、告知家长佩戴口罩可以防止感染新型。

3、佩戴口罩可以避免与他人密切接触。

这篇《小学五年级语文上册单元测试题精选》，是 考 地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、我会读，还会写。（6分）

huì shì yù

智( ) 指( ) 荣( )

描( ) 装( ) 抵( )

开( ) 声( ) 犹( )

( )报 考( ) ( )言

二、多音字组词。（6分）

jiān（ ） jiān（ ） sā（ ）

监 间 撒

jiàn（ ） jiàn（ ） sǎ（ ）

三、猜字谜。（10分）

1.三人同日来，喜见百花开。（ ）

2.宝玉不在姑娘在。 （ ）

3.草堆下面两只狗。 （ ）

4.加倍才算多。 （ ）

5、一人不算小。 （ ）

6、又到村中。 （ ）

7、。 （ ）

8、你我各一半，互相来征战。（ ）

从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。（2分）

我搜集的字谜。(4分)

1、

2、

四、形近字组词。（4分）

辩（ ） 典（ ） 册（ ） 诣（ ）

辨（ ） 曲（ ） 删（ ） 脂（ ）

五、给下面的字加一笔，可以变成什么字。（4分）

日( ) ( ) ( ) 十( ) ( ) ( )

大( ) ( ) ( ) 木( ) ( ) ( )

六、给下列广告词"消毒"，恢复这些成语的原貌。（10分）

例：治结石病广告：大石化小，小石化了-- "石"改为"事"

1．某热水器广告词：随心所浴--（ ）改为（ ）

2．某服装广告词：衣表人才-- （ ）改为（ ）

3．某摩托车广告词：骑乐无穷--（ ）改为（ ）

4．某洗衣机广告词：闲妻凉母--（ ）改为（ ）

5．某止咳广告词：咳不容缓--（ ）改为（ ）

6．某燃气灶广告词：烧胜一筹--（ ）改为（ ）

7．某蚊香广告词：默默无蚊--（ ）改为（ ）

8．服装广告：衣衣不舍--（ ）改为（ ）

9．某茶杯广告词：有杯无患--（ ）改为（ ）

10．胃广告：一步到胃--（ ）改为（ ）

七、把斜面的歇后语补充完整。（8分）

1、孔夫子搬家--_____________________________

2、上鞋不用锥子--_____________________________

3、下雨天浇地--_____________________________

4、八十岁的老太打哈欠--_____________________________

5、外甥打灯笼--_____________________________

6、猪八戒拍照--_____________________________

7、下雨天不戴帽--_____________________________

8、小苏他爹--_____________________________

八、对号入座。（把上面正确的序号写在下面的括号里。）

1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（ ）啊！

2、我本来十分看好我们男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（ ），真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。

4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（ ），最终走上了犯罪道路。

A、屡战屡败 B、喜马拉雅山上鸡儿叫--名（鸣）声远扬

C、屡教不改 D、目无王法

我积累的谐音歇后语。

九、谐音对联 ，写出对联中加点字的原字。（3分）

1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（ ）

一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（ ）

2、因荷而得藕 （ ）、（ ）

有杏不须梅 （ ）、（ ）

我课外搜集的谐音古诗、对联或笑话。(3分)

1、

2、

十、你知道的书法家有哪些？你了解他们有名的碑帖吗?(3分)

十一、在生活中错别字闹出的笑话还真不少。（5分）

某生爱写错别字，老把"歇"写成"喝"。

他有篇日记写道:"班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝……"

在学习和生活中，我们怎样把学过的字记得牢，而避免闹错别字的笑话呢？

十二、错别字笑话辨析（6分，只答横线）

1、有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是"欢迎大骂光临"。

这位中学毕业生把_______写成了_______。所以闹出了笑话。

2、小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的："从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……"

小王的女朋友小李为生气的原因是__________________________________

小王错在_______________ 。

3、一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要（ ），由于不能准确地写出（ ）字，结果闹出一个大笑话。信的全文是："人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。"

你认为这位男青年不能准确地写出________字。

4、从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条："琵琶结果，请与仁兄共尝。"朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着："若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。"

这位穷秀才送给朋友的果子是________ 。

十三、读一读，想一想，写一写。（2+3=5分）

（一）一字毁千军

1935年5月初，与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把"沁（qìn）阳"的"沁"多写了一笔，成了"泌（mì）阳"。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。

1、看了上面的故事，你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗？

2、从这个故事中，你受到什么启发。

（二）仇仁

张力是一个很孝顺父母的人。有一天，张力的父亲在街上无故被人，张力悲痛万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。

一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁的名片，向张力报告："主人，仇（"仇"读chóu）人来了。"

张力一听，立即就激动起来，刀就冲了出来，准备给自己的父亲报仇。到门口，定睛一看，除了自己的仇仁，并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的仇仁，举起的刀才没有砍下来。

这个误会，是因为仆人不知道"仇"作为姓氏时念"qiú"而引起的。你们可要注意姓氏的读音哟！

1、读了这个故事，你有什么想法？

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错？（2分）

________________________________________________________________

3、给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画"﹏"。（3分）

单（dān shàn ） 区( qū ōu ) 华( huà huá）

宁（nìng níng ） 解（jié xiè ） 任（rén rèn）

十四、我的收获（25分）

你在本组的学习中的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写。题目可以自拟。