中秋赏月地图 中秋赏月地图高清大图

中秋节会去武汉游玩三天，想去户部巷、武大、游乐园、黄鹤楼、东湖等地，求大神给旅游攻略。拜托了！

【茶话会】

顺序看看武汉地图你就知道了，早上早点去欢乐谷（人多，估计你一天也玩不了几个项目），然后武大或者户部巷（具体看你什么时候去，东湖就和武大在一起，所以去武大就顺便可以去东湖），黄鹤楼就在户部巷旁边，户部巷出来走几步长江大圆月之下，盏盏灯明。唐青团为少侠准备了几道中秋灯谜，每日答对三道即可获得奖品。解开灯谜后还有神秘月饼的线索等待少侠~桥，坐船到汉口江滩去江汉路步行街

中秋赏月地图 中秋赏月地图高清大图

中秋赏月地图 中秋赏月地图高清大图

中秋节活动设计方案

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

中秋节活动设计方案6篇

活动过程：

为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的中秋节活动设计方案，欢迎阅读与收藏。

中秋节活动设计方案1

一、背景分析：

中秋节是我国的传统节日、一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机、这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的、以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围、而环境作为一种“隐性教育课程”，在日常教学中具有独特的功能和作用、为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境、在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与、在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配、

二、活动主题目标：

1、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感、

2、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节、

3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力、

三、环境创设：

（一）主题环境创设：（营销方案策划书）

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前教师关注的热点问题、在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台、在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持、其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程、经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作迎中秋节主题活动策划方案迎中秋节主题活动策划方案、

1、奇妙的月亮——关于月亮的（由教师、幼儿、家长共同收集整理）如：嫦娥奔月、月宫照片、神舟飞天照片、月球等（下面配上简单的文字说明）、丰富幼儿关于月亮的经验、

2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片、通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上、如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等、由师幼共同完成、目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯、

3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等、目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说、

4、团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子

5、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报、幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂、增进幼儿对的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育、

6、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟、月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上、

（二）区域活动创设

区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，

1、团圆超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏

2、美工区：

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品、生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等、当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦、

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼、

3、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等、

4、音乐区：快乐音乐会、准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器演奏、幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯、

5、表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心、

6、阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力

（三）走廊环境创设：

走廊是环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责、

（四）家园联系栏

家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动、为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学，让家长了解本主题内容；本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等；我学会了——张贴儿歌、故事；温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将开展活动的情况向家长展示、从而体现家园共育的理念和主张！

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力、让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师、

中秋节活动设计方案2

一、设计意图

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日、文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体、春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的传统，传承民族精神、时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处、

二、总体活动目标

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历、

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识、

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣、

三、活动时间

中秋节当天下午14：30————17：30

四、活动准备

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置、

有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有也可以附上

道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀、

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等、

五、活动过程

全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目、

活动一、美丽图，我来画

时间：14：30————15：30

活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的贴、挂在教室、让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具、

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力、

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画、

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看、

作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上、

过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了、

活动二、小故事，大家讲

时间：15：00———15：50

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事、

目标：准备期亲子互动，提高家长的认识、通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力、

活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事、

再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿讲，其他人做观众，要有观看的礼仪

要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励、组作画的幼儿边听故事，边作画、

可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

活动三、学科学，懂知识

时间：16：00———16：40

道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光

知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状、

注意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入

目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识、

活动：（一）、奇妙的手影

教师幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣、教师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影、

（二）、“嫦娥奔月”、用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像、在幕布左上角粘贴上月亮、前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化、通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识、

（三）、神奇的月亮

1、导入：展出各种形状的月亮、

2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球、

打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况、

第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在作时能完成？

活动四、齐动手，共劳动

时间：16：40———17：15

准备：各种水果与食品、水果刀、盘子

目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯、

活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等、让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等、

此活动都要准备什么（除了水果、还有哪些）？准备多少？

水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类

什么人负责切水果？什么人洗？什么人拼摆？

制作月饼都需要准备什么？制作过程是怎样的？

画鸡蛋要准备哪些供幼儿参考？

活动五、吃月饼，同分享、

时间：17：15———17：30

准备：若干名教师做为员，个人小餐具，音响，乐曲、

活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝、同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《为我打月饼》等、

备注：

1、前四个活动的方式想有个小调整，原是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来、

2、一共四个活动，四个教室，如果班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，可以自己按实际情况安排

中秋节活动设计方案3

设计意图：

民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标：

1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2.体验分享、合作的快乐。

3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1.有关月亮的电子、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球，讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

3.讲一讲人们怎样过中秋。

（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4.吃月饼，共同分享快乐。

（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

（2）教师简单小结，月饼的分类

（3）幼儿欣赏歌曲《为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送贺卡。

活动反思：

中秋佳节是我们一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

为了让幼儿能够在也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的'气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

中秋节活动设计方案4

设计意图：

民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日、文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体、春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的传统，传承民族精神、时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处、活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗、

2、体验分享、合作的快乐、

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现、

活动准备：

1、有关月亮的电子、动画、故事传说、

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图、

3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等、

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀、”请你猜猜是什么？

出示图：月球，讲讲月亮的变化、

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节、这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样、

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲、

3、讲一讲人们怎样过中秋、

（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4、吃月饼，共同分享快乐、

（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧、

（2）教师简单小结，月饼的分类

（3）幼儿欣赏歌曲《为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐、延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送贺卡、

活动反思：

中秋佳节是我们一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机、为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光、

为了让幼儿能够在也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐、品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思、同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等、

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓、教师可以讲解一起关于月亮的知识、如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些、

中秋节活动设计方案5

活动名称：

动动脑嘴、与月同辉

活动背景：

又是一年中秋到，中秋有悠久的历史，在中秋时节，对着天上又圆又亮的一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，形成了一个传统的活动。今天，月下游玩的习俗已远不及就是，但设宴赏月仍很盛行，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

活动目的：

从家里到两个多星期，所有幼儿并不是所有都能在中秋节回家与家人共度，而一个班级从某种意义上来说就是一个大家族，与其24个人分散过，不如聚到一起过一个大家一起的中秋。

活动意义：

中秋，月饼，团圆之意，即使不能和自己的家人们一起团聚，但我们可以和自己的幼儿们一起欢聚。在中秋的时候在一起，吃喝玩乐，可以增加幼儿感情，增强班级凝聚力，使幼儿们感受到我们树班团结的力量。

活动时间：

9月12日晚7：00—9：00

活动地点：

排球场

参加人员：

树班全体幼儿

一、前期准备：

讨论策划具体流程，周靖思、黄萍策划游戏环节，杨雅岚写好策划书，曹艳购买活动所需物品。

二、活动进行：

1、互送中秋祝福

2、游戏—快乐传真

3、游戏—听歌找错

4、游戏—猜谜语

6、游戏—报纸拔河

7、游戏—我没做过的事

8、一起吃月饼，赏月

三、后期总结：

幼儿们就此次班会的感悟写好心得，由活动策划人员做好相关总结工作。

活动策划：杨雅岚、曹艳、周靖思、黄萍

经费预算：

报纸：1元

共：81元

中秋节活动设计方案6

一、活动时间

快到中秋的前两天

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的文化，激发广生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解的传统节日，用心去体验我国的'传统节日中蕴涵的意义。

1、深入了解中秋节名称的'来源和风俗习惯。

2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。

3、培养幼儿对中华民族文化的热爱。

4、培养幼儿搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动准备

将幼儿分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。

四、中秋节活动方案

1、活动准备

搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

2、以班会形式进入活动

(1)中秋节的由来;

(2)中秋节的传说与民间故事;

(3)中秋诗词佳句知多少。

五、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、幼儿们之间交流。

六、应用与深化

通过调查研究，幼儿了解了有关中秋节的一些知识，让幼儿设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励幼儿培养善于搜集整理的能力与习惯。

七、反思与拓展

通过师生讨论交流、幼儿作品的展示与评比，指导幼儿总结研究成果，举行“我们的节日·中秋”主题教育活动，让幼儿在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当与鼓励幼儿进行其他研究活动的兴趣。

八、小结

孩子们，今天我们的月饼好吃吗?我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗?

中秋节全家去南京旅游，有什么好地方？

采购处：与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。

他们说的都不好，看你旅游几天了，如果三天的话，天气好的话建议你买100块的中山陵景区通票，大早上去灵谷寺上灵谷塔，向西能看到全南京。然后坐小火车去中山陵（音乐台，美玲宫），中山陵需要预约，可以在南京本地宝微信公众号上预约，然后坐小火车到梅花谷，梅花谷和明孝陵是一个景区，明孝陵还是值得一看的。后面出来天就晚了，坐地铁去夫子庙，夫子庙边上有个瞻园，新白娘子传奇的取景地，很典型的江南园林，瞻园大门斜对面有家素菜馆，23一人，人很多。让百度地图带你走，从夫子庙可以走到老门东，老门东有小吃，记得那家排队多的不要买，那家是卖鸭油烧饼的，有托，巨难吃。如果体力足够的话可以爬中华门城墙了（夫子庙边上有个白鹭洲公园也不错，）。这基本是天了（太懒了，自己搜景点名称）。

送给他老婆的礼物，美玲宫

第二天从地铁鼓楼站开始，如果天气好的话可以上紫峰大厦，能够俯瞰全南京，然后走到鸡鸣寺，也可以去看一眼，离鼓楼公园最近的小门进去就是最的爬山虎楼了。

如果不去和紫峰大厦可以直接地铁到鸡鸣寺站下，鸡鸣寺也是新白娘子传奇取景地，在鸡鸣寺顶上有素菜馆，不贵，可以去吃饭，在餐厅能够俯瞰玄武湖，风景不错很值得一去。然后从解放门进入玄武湖，沿着城墙走到玄武门就好啦，带着小孩不建议上岛都是游乐设施，离解放门最近的是菱洲现在是游乐场，后面是樱洲和环洲没多少风景，后面是荷花仙子广场，过了桥是梁洲里面倒是有些古迹，比如会客的地方，还有个庙，有个盆景奇石展厅，这时候岛上也没啥看的，在往后是翠州，顾名思义就是有片竹林，现在里面有个小广场，后移植了一些银杏树什么的，出了翠州就是东门（情侣园了）。这里介绍的是顺着城墙走，从玄武门出来，做一号线转二号线到南京博物院（）明故宫站或府（大行宫站）。玩到晚上，去长江大桥看看夜景。

第三天，可以去阅江楼看看，然后去牛首山，牛首山风景不错，山上素菜也不错，也不算贵。尤其是对信佛的来说是必去景点，南京本地宝买票好像88，是有现存的的顶骨舍利（法门寺是指骨舍利，舍利在仅此两块）。可以坐公交转地铁一号线到S1号线佛城西路站下再打个车，南京出租车尽量不要打，喜欢跳表，影响游玩心情。可以打网约车。

总的来说三天时间太赶了，很多文艺青年的小众景点就不介绍了，拖家带口为了一张照片跑半天不值得，如果有小孩的话估计也玩不了这么多景点，我周末带小孩玩都是一个景点玩一天，自己有选择的玩吧。另外中山陵景区节日私家车不让走。开车的外地朋友要选择好停车场。

去玄武湖，从玄武门进去，其实就是一个景好人美的公园，正赶上荷花的季节，很美。有老人蘸水挥笔泼墨，有三两好友放小鸟一样的风筝，远看就像真的鸟一样，出了玄武门跟着人群往前走两步，就是古鸡鸣寺，送三炷香，到敬香的地方，墙上写着敬香的方法。还有圣保罗教堂，查好时间再去。打车去老门东，很有特色的街，很适合拍照，也有很多小吃什么的。后本次活动由XX区民宗局主办，茶店子街道奥林社区承办。来坐车去了江宁爱情隧道，真的很美。

南京长江大桥，雨花石，还有去一个城市必去博物馆，南京博物馆值得一去，还可以去看看警钟，缅怀先烈，心怀敬畏。

南京博物馆、南京长江大桥、府、玄武湖、秦淮河，这些都是必打卡的地方！

科举博物馆位于秦淮区贡院街95号，由古代的科举考场——江南贡院改扩建而成，包含博物馆主馆、江南贡院南苑以及明远楼遗址区三大区域。博物馆主体是科举文化展示、体验的集中区;江南贡院南苑是科举博物馆主体的配套区域;明远楼遗址区主要是明远楼、至公堂、历代碑刻及部分号舍。

中秋节自驾，求两日游旅游路线！

自助旅游注意事项

1、自助旅游有条件是结伴出行，未成年人或年老休衰者自助旅游时，必须由成年人陪伴。

2、来之前预定好房间.特别是晚上临时找住处会很被动, 注意自身安全。自己一间屋，不要与陌生人合屋睡

3、要买张地图,对富阳的路况,景点有大概的了解.这是有必要的。

4、有时带上足够的，有时候会让你哭笑不得.(因为有的地方不能用啊)

5、带好雨具，以免成为落汤鸡。准备好所需衣物、防晒品等，自备好常用品，如伤风感冒、创可贴、泻立停等。出行时，必须携带好有效及相关证件。

6、在安全的情况下,可以考虑去富阳的文明古镇龙门.因为那些地方车费和住宿都可以接受.有条件的还可以去当地的人家住.但是要尊重当地人的生活习惯。

7、如果是单身男性，当地有全国各地来的plmm。让人目不暇接。要有准备哦

8、在选购特产的是要注意,不要买了冒牌的.

9、不要忘了带相机,这里的景色非常漂亮的.

10、行程中若遇性活动项目，身体状况不佳者切勿参加，患有心病、肺病、哮喘病、高血压切忌从事水上、高空活动。参加水上漂流时，请按规定穿好救生衣，遵照指挥。行走陡峭山路时要小心谨慎，溪边戏水，勿超警戒水位线，不习水性者，勿独自下水。

@自助旅游如今已成为一种时尚。当你与家人或朋友一起准备外出旅游时，是否考虑过怎样合理用钱，怎样以最节俭的方式，换得旅游的乐趣？

——食 多吃小吃，靠山吃山，靠水吃水，我们走到哪儿就要吃到哪儿。一个地方的小吃是地方特色的体现，也代表了当地文化，是辣还是甜，是清淡还是浓郁，有时候也可以反映出当地人的一些性格，再加上小吃的价格不贵， 我们游览过一个地方之后，总不应该不去了解吧？还有那种特有的吃文化和气氛，你能不去感受吗？

注意事项：如果本身体质较弱或者水土不服，不要打肿脸充胖子，不然会引起身体不适，影响旅游。

——住 住宿也是很重要的问题。如果是自助游，住店前先还价，再登记。城市宾馆业的繁荣使外出旅游住宿已不成问题，同时也给旅游者提供了较大的选择余地，当然也使住宿的价格有了一定的弹性。从一些城市住宿的价格看，大多可以还价，一般为要价的70%～80%。因此，当你外出旅游到达目的地后，切不可不问价格，急于办理登记手续，应先谈妥价格后，再办理住宿手续。另外，还可以通过旅行社或上网预定酒店，通常都会得到5～7折的优惠。

——行 自助旅游花费最多的

杭州，俗话说，上有天堂，下有苏杭。杭州之所以能和天堂媲美，想必她的景色真的是像天堂一样美了吧。说到杭州，就不得不提赫赫有名的西湖了。西湖的水，西湖的景，让连忘返。如果你不是真正的去感受，而只是听别人说起，那是体会不到她的万分之一的。与其听别人描述，不如用两天的时间亲自去看看。

线路特色

上名馆网罗杭州美食，游船于西湖湖光山色间，泡在西湖天地的时尚生活中，玩杭州，也能创造一番小资情调。

线路设计

D1曲院风荷→灵隐寺-飞来峰→印象西湖

D2雷峰夕照→花港观鱼→三潭印月

主要是看自己周边的情况；可以爬山或者去农村周一趟，去冷门一点的地方比较好！

都不知出发地，如何

都不知道南京自古以来都是古都名城，是六朝额金粉之地。这里留下了我国许多的古建筑。比如：秦淮河、夫子庙、府、中山陵、明孝陵、雨 花台等的旅游景点。你在哪，个球凡在本超市购月饼或滋补品满200元，即送精美礼品一份。(礼品建议为红酒、打火机等时尚物品)！

庆祝中秋活动方案

为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家收集的2021年庆祝中秋活动方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庆祝中秋活动方案1

活动目标

1、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，美好的情感。

2、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3、幼儿与家长共同 收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

活动准备

嫦娥奔月、月宫照片、神舟飞天照片、月球、全家福照片、月饼、各区角区域

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿 提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

1、奇妙的月亮——关于月亮的如：嫦娥奔月、月宫照片、神舟飞天照片、月球等。丰富幼儿关于月亮的经验。

2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置 地图，然后将共同收

集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

4、团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

5、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

区域活动创设

区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的 相关内容，根据幼儿的不同能力和个别异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，

1、团圆超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、

各种水果等，开展“超市购物”游戏

2、美工区

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师 提供的对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

3月饼、零食：80元、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

4、音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5、表演区：为幼儿 提供表演的头饰、道具，幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

6、阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

走廊环境创设：

走廊是环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。

家园联系栏

家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学，让家长了解本主题内容；本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的 方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等；我学会了——张贴儿歌、故事； 温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张！

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习。

庆祝中秋活动方案2

一、 活动目的 ：4、答谢会礼物100件×0元/件=6000元

中秋节、传统三大节日之一，国庆节、国定的长。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线，分“幸运”“实惠”“会员”“时尚”四个系列进行，通过国庆系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又赢得个性化的商品、价格，从而真正做深做透我们的节日市场。

二、 活动时间 ：

20xx年9月22日——20xx年10月8日

三、 活动主题 ：

“同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联”

四、 活动内容 ：

准备条件：借助平台进行活动的推广。

推广就是通过的形式将淘客所要推广的产品、服务等信息传递给手机用户(客户购物群体)，从而达到广告的目的。当今，使用手机购物的人越来越多，淘宝手机短信息推广的宗旨就是为了增加收益、节约开支、提高效益而产生的，它可将“产品”、“节日问侯”、“使用效果”等相关信息发布到亲朋好友的手机上，为自己所推广的产品创造无限商机，从而也为淘客们带来滚滚财源。就以往的合作经验，再此特别声明，使用XX市君贤科技发展有限公司天行通软件，产品质量信得过。

(本来想做欢乐中秋礼品展的，但总觉得没有一种气势。)

“欢乐在华联，情浓意更浓”

1、xx年中秋美食节——月饼展

结合美食节举办“名月贺中秋——月饼大联展

”，集中推出月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。

2、xx年滋补节

中秋节历来就是的销售旺季，尤其是经过近几年广告大规模“送礼送健康”的宣传，中秋节送礼选择的消费者已越来越多，从另一方面看，由于具有相当丰厚的利润空间，故而供应商无论是在促销、，还是在配合上力度都是应该相当大的。因此，充分整合各厂家的中秋促销活动，开展一届滋补节，一方面可以有效降低促销成本，另一方面也可以有效在节日期间的销售。

3、xx年名酒名特产荟萃展

4、“华联送情意，中秋礼上礼”

五、活动配合：

营运处：场地、地堆的提供。

企划处：场地的布置，dm的制作与发放，活动的监督执行。

六、其他：

制作页面为大4k、8p，费用约为0.6万。

庆祝中秋活动方案3

一、活动主题

“建共治，民族团结共融”奥林社区喜迎中秋活动

二、活动背景

中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

为展示中华民族传统文化，了解中秋节的'由来与宗教文化的关联，知晓少数民族关于中秋习俗，凸显对各民族的厚爱，同时搭建社区宣传交流平台，促进社区居民参与社区活动，享受节日的喜悦，营造欢乐和谐的氛围，促进社区的和谐发展，展现我社区内各民族的团结，奥林社区特开展“建、民族共融、社区共治”喜迎中秋活动。

三、主办单位

四、活动目的

1、通过开展迎中秋活动，凸显对各民族的厚爱与团结;

2、通过开展迎中秋活动，让社区居民学习与传承中华民族传统节日文化;

3、通过开展迎中秋活动，搭建社区居民交流平台，展现各民族的不同风采与习俗，丰富居民的精神文化生活;

4、通过开展迎中秋活动，促进各民族的融合团结，共建共治和谐社区;

5、通过开展迎中秋活动，强调建社建，发挥员先锋模范带头作用;

五、活动时间

20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暂定)

六、活动地点

区XX春天广场(暂定)

七、工作进度表

1、9月10日召开工作联席会议，讨论各参与方的分工协作，明确各自任务和职责。

2、进行活动时，所有必须听从安排，不可自行到处闲逛，开小。全体参与者必须遵守工作纪律和规章制度。

3、参加的要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时上报街道相关。

4、注意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。

5、活动结束后，注意场地卫生的打扫和活动物资的整理，及时清点人数。

6、收集活动的文字资料进行总结。

庆祝中秋活动方案4

一、活动主题

感恩祖国、感恩亲友、感恩朋友、感恩同事

二、具体方案

整个活动分为两部分，部分为诗歌朗诵会，第二部分为感恩答谢会，整体采用茶话会的形式。

1、诗歌朗诵会：由部门选定数篇经典诗歌，主题围绕中秋节和国庆节，表示对祖国美好的祝愿与感谢。朗诵者以班组为单位选送，具体名额分配为机关、铆焊一班、铆焊二班、铆焊三班、机加班、数控班各2人，共计12人，每人朗诵的篇目抽签决定，由部门和有关人员组成评委组，评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，纪念奖6人。

2、感恩答谢会：部门全体员工出席感恩答谢会，每人在规定时间内上报自己准备感恩答谢的对象，能够是父母、妻子、儿女、师傅、同事等，每人限报答谢对象1—2名，上报后不得更改，受答谢的人员必须出席当天答谢会。根据具体报送人员，由部门统一购买答谢礼物，由员工亲手赠送给准备答谢的对象。参加人员在赠送礼物前需用一分钟对答谢的理由做一个简单总结，赠送礼物时各自需用独特的方式表示自己真挚的谢意。

三、参与人员

部门诗歌朗诵选手；全体员工和亲友、同志代表；有关。

四、活动时间和地点

9月25日~10月7日，加工部会议室

五、前期准备与后期

在每项活动进行之前做好相关准备，做好时间和场地的安排。

整个活动由专职人员做好录像、拍照工作，记录下难忘的美好瞬间，并及时采写通讯，发往中心网站。

六、经费预算

1、朗诵会奖品

2、矿泉水15件×0元=300元

3、横幅200元

5、茶点、水果元

6、其它（会场布置等）200元

共计：9880元

庆祝中秋活动方案5

一、活动主题

本次活动以“金秋赏月、共度国庆邂逅最美农信为主题，旨在向高中端客户和大众客户表达农信社与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望，传播农信社个人银行业务与客户为中心、致力于全县银客“双赢”的经营理念，服务于三农。

二、活动时间

20xx年10月1日—10月8日

三、活动目的

以中秋佳节、国庆节为引爆点，以巩固和发展客户、促进农信社产品等宣传，提升客户的黏性。

四、网点装饰

1、营业网点统一悬挂宣传横幅，张贴和摆放联社下发的营销活动海报及活动宣传折页，以新颖、丰富的视觉感染力，吸引客户关注。

2、网点柜员统一佩戴工作胸牌，增加员工亲和力，突出员工热情、亲切的服务形象。

3、活动期间，网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员，加强动态推介，客户使用自助渠道办理普通存取款转账业务，积极做好相关兑奖活动。

4、积极开展网点优质服务工作，提高业务办理质量，加强柜台人员与客户的交流，切实提升网点服务形象。

5、切实做好对客户的绿色通道服务，严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境。

五、活动内容

活动主要包括以下内容：“金秋营销产品欢乐颂”优惠促销赠礼活动。

为了加大新业务宣传，促进存款规模迅速增长，同时保持和提升舞阳农信的竞争优势，特开展以下优惠促销赠礼活动：

1、“感恩金秋微信关注送好礼”

凡在活动期间关注舞阳农信公众号的客户，均可获得精美小礼品一份，一户一份，先到先得，送完为止。

2、“感恩金秋自助服务好礼送

凡在活动期间办理手机银行、网上银行、微信银行绑定第三方支付，均有机会赢得10元话费奖励（前100名），凡在第71名及第94名绑定的客户移动充电宝一个。

以上两项我行员工参与无效。

3、凡在活动期间办理存款业务，7天理财，享档档，一本万利等产品均可参加幸运大转盘抽奖活动。奖品设置：

一等奖：四件套

二等奖：月饼券（10斤装）

三等奖：月饼券（5斤装）

四等奖：10元话费

五等奖：一包抽纸

特别：凡第71名及94名中二奖的客户可得价值×××元的床上用品。

1、凡活动期间开通手机银行、网上银行且成功转账交易2笔以上的客户均可获得精美礼品一份。

2、凡活动期间存款10万以上的客户及老客户均可参加砸金蛋活动：

一等奖：×××

二等奖：×××

三等奖：×××

四等奖：×××

五等奖：×××

六、征图活动

1、活动客户：全辖客户均可参加、

2、活动规则：活动期间关注微信公众号，上传以舞阳农信为题材的照片放入微信朋友圈并集赞。活动共计8天，微信平台抽取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

一等奖：×××

二等奖：×××

三等奖：×××

3、活动说明：照片以舞阳农信社为主题：如网点的外景，营业牌，营业厅等。

4、照片可使用相机，手机拍摄，数量不限。坚持作者原创（一经发现有盗图行为，取消参赛资格）

5、我行对获奖作品拥有使用权

6、涉及到的著作权，肖像权等问题由作者负责

7、活动结束后二十个工作日内，获奖信息通过舞阳农信微信公众号对外公布。

七、活动声明

2、自获奖名单公布起，通过在我行预留进行联系，无法联系到客户，且客户未主动确认的，即视为自动放弃奖品。

3、舞阳农信非本次活动的商品提供者，如发生与商品有关的争议，舞阳农信将协助客户与商家协调。

注：本次活动以舞阳农信系统统计数据为主

庆祝中秋活动方案6

一、实施背景：

通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的所的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：

中秋节前两天

三、活动目的：

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、中秋节活动方案

阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、 情境导入

2、进入活动主题，交流感悟

主题： 话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。

五、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

庆祝中秋活动方案7

一、设计意图

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

二、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

三、活动形式

班级集体活动环境布置：

1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2、投放相关月亮知识的图书。

3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

四、家长工作

1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

中秋节活动设计方案

中秋节本来就是酒的销售旺季，再加之国庆婚宴高峰，酒的消费潜力相当大，因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步酒销售额的增长。(烟不让做活动，我们可以用烟、酒、等做成礼篮，再降价销售，便可以避免。)

中秋节活动设计方案（精选7篇）

中秋节活动设计方案1 活动目的：

了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。

发展幼儿的动手作本事，体验节日的欢乐。

促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。

活动时间：

9月15日16日(今年的中秋节在开学后的个周末，因为时间关系，孩子还没有适应生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)

活动形式：班级团体活动

活动资料：

中秋月饼圆又圆(小班)

2、活动过程：

听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。

将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。

卡片文字资料参考：

3、注意事项：

小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。

幼儿的作品能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好。

如果有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

爱满中秋情意浓(中班)

1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2、活动过程：

经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝福的话。

为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节欢乐”。

3、注意事项：

教师能够根据本班情景，在开学的周开展这个主题活动。

送贺卡能够让家长看到孩子的作品，也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升的品质感，教师自我手工折的信封也能够。

如果有条件，提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

月儿圆人团圆(大班)

1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2、活动过程：

经过故事、等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

利用视频等帮忙幼儿回忆，讨论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋)

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教师幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

将邀请卡带回家，送给家人。

3、注意事项：

对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐过节的情感。所以教师要孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我你了，所以中秋节必须要和我一齐哦”“妈妈，期望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“，中秋节和我一齐过吧，我会让你很开心的”

“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一齐过中秋”……

提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人，并幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自我应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)

如果有条件，提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

中秋节活动设计方案2 活动目标：

1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级团体活动

活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么

2、分享：共同品尝自带的月1、活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片饼和水果。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原先，月亮姑娘每一天都在变化，所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，在晚上才悄悄地露面。

中秋节活动设计方案3 一、指导思想《教育指导纲要》

家庭是的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育孩子的本事。

所以为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手本事、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。决定与20xx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：

二、活动时间

20xx年x月xx日上午

三、活动地点

场

四、活动对象

全园孩子和家长

五、活动主题

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的

为了进一步加大保护地球的力度，我们进取倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐”。

七、活动准备

20xx年x月xx日向每位幼儿发放《xx“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求

1、制作材料：废旧的月饼盒子

2、形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

中秋节活动设计方案4 活动目标:

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果

活动准备实物月饼、音乐（为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

活动流程：

歌唱（为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话：刚才我们唱了（为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）此刻教师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边月饼的做法：

〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自我制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品，体验成功的喜悦。

教师讲解：今班教师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。

7、做游戏：（利用进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

9、将自我做的月饼带回家。

中秋节活动设计方案5 一、背景分析

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动贴合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的完美氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”，在日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿进取参与。在环境创设资料的选择上，要充分研究到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标

1、感受节日的欢乐气氛，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，分享完美的情感。

2、明白阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，明白中秋节是我国传统的团圆节。

3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习本事。

三、环境创设

（一）主题环境创设：

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前教师关注的热点问题。在主题教学活动中，经过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设资料，并激发他们创设主题墙饰的进取性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供给适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰资料后，教师应和幼儿一齐设计、准备材料和制作。

1、奇妙的月亮——关于月亮的（由教师、幼儿、家长共同收集整理）如：嫦娥奔月、月宫照片、神舟飞天照片、月球等（下头配上简单的文字说明）。丰富幼儿关于月亮的经验。

2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，能够布置地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

4、团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子

5、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对的传统文化的认识，理解中华文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自我对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

（二）区域活动创设

区域活动是课程资料的延伸或拓展，所以本主题的区域资料来园与中秋节的相关资料，根据幼儿的不一样本事和个别异投放不一样层次的材料，区域中的资料都是与课程和近阶段的活动资料紧密联系的，幼儿经过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，

1、团圆超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏

2、美工区：

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师供给的（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的欢乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明：为了体现幼儿互动，几个区域能够合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼能够送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些能够在教师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

3、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行比较，绘制出“月亮变化册”等。

4、音乐区：欢乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不一样的打击乐器合作演奏，体验欢乐，尝试用乐器演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5、表演区：为幼儿供给表演的头饰、道具，幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

6、阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的.阅读本事

（三）走廊环境创设：

走廊是环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每一天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。

（四）家园联系栏

家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅仅要温馨、好看，并且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早明白——张贴主题教学，让家长了解本主题资料；本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等；我学会了——张贴儿歌、故事；温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将开展活动的情景向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张！

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习本事。让幼儿在游戏中学习、在欢乐中学习，让环境也成为幼儿的教师。

中秋节活动设计方案6 一、活动目标

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受传统的文化习俗。

二、活动准备

xx

三、活动形式

班级集体活动、集体活动

四、活动内容

（一）环境创设

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表）

（二）艺术

1、绘画：中班提供或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果

2、泥工：供幼儿制作月饼。

3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《为我打月饼》等

（三）语言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）

2、儿歌《的点心真不少》

过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……的节日多，的点心真不少！

3、小班：古诗《静夜思》

中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）

（四）

1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

2、的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣、朱元彰月饼、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树

（五）科学

了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

（六）猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。

中秋节活动设计方案7 中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案：

一、活动时间

20xx年9月28日周四半日活动

二、活动主题

1、小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋

2、中班注重自我挑战——我的月饼

3、大班注重文化传承——中秋文化节

三、活动准备

1、小班：大板纸一个班级两张大板纸

2、中班:一楼门厅两侧各4张桌子

3、大班：作品展示台

每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。

四、活动安排

依据级部活动方案开展以下活动：

小班——吃喝玩乐过中秋

1、甜甜蜜蜜尝月饼

秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节个活动是“中秋月饼品尝会”。

每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。

2、齐心合力拼“月饼”

为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。

3、快快乐乐印“月饼”

小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。

4、学说一句祝福语。

根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力，提升幼儿乐于表达的情感。

在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。

中班——我的月饼

1、认识月饼

教师向幼儿展示不同的月饼，知道月饼有很多不同的种类，和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。

2、品尝月饼

教师帮助幼儿将月饼切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼，让幼儿向小班大班的老师小朋友自己的月饼，比一比谁最会自己的月饼。

3、介绍月饼

幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼，说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因

4、歌唱月饼

学唱一首和月饼有关的儿歌《为我打月饼》，在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。

5、创意月饼

教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼，并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的创意月饼画照一张“月饼团圆照”，将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。

6、月饼

离园时，中班每个班级选出10名幼儿，在电动门口草坪上向过往的家长自己的月饼，送上中秋节最温暖的祝福，并请家长对小朋友的进行评价，画一张甜美的笑脸。

大班——中秋文化节

1、中秋文化传承

说一说：幼儿中秋节的印象和节日习俗。

聊一聊：祖国各地过中秋节的风俗习惯。

讲一讲：中秋传说《嫦娥奔月》《玉兔捣》《吴刚伐树》

2、月饼创意DIY

观察和了解不同材料和口味的月饼，结合中秋古老的传说，请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的月饼。

3、佳节古诗朗诵

学会吟诵古诗《静夜思》，与家人分享古诗的意境美，感受团圆之美。

4、作品欣赏度佳节

每班挑选20个作品，于一楼中厅进行展览。

五、注意事项：

1、活动前各位老师认真按照活动方案进行精心准备，确保材料配备。

2、活动组织过程要有序进行，注重孩子在体验活动的过程中获得的知识、能力的提升。

3、活动结束后，在班级内评选最有创意的月饼设计作品，在全园内展示；各班级上交活动总结以及2张活动照片。

率土之滨中秋节活动攻略2021

具体活动 方案及流程

中秋游灯觅俗活动：

说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏、泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售、这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望、

1、从9月18日10点开启，持续到9月23日0点，持续一周；

2、在9月20日的0点开启的S1和S2上，历史势力值大于200的玩家才可以参与，每天我们登入游戏解锁关卡，在灯市里寻找和中秋节习俗相关的物品，首次参与每个关卡后，就可以获得虎符奖励，通关所有关卡后，还可以获得限时的头像框奖励哦；

中秋祈福活动：

1、从9月18日的10点，持续到9月23日0点，和个活动一样的时间；

2、也需要我们的历史势力值达到200才可以参加，我们在活动期间，可以前往地图指定地点放荷花灯，并且留下祝福的文本，每天可以点赞50次，只能点赞他人的祝福，达到一定的祝福次数有奖励领取。

以上就是率土之滨2021中秋节活动的具体内容介绍了，大家敬请期待率土之滨中秋活动的上线吧。

梦幻中秋节活动(共度团圆美好时光)

中秋节，是传统节日之一，也是一个团圆的日子。在这个特殊的日子里，人们会吃月饼、赏月、赏花灯、猜灯谜等等，以此表达对亲人、朋友、同事等的思念和祝福。而在中，也有一场特别的中秋节活动，让我们一起来看看吧！

活动介绍

梦幻中秋节活动是一场寻找月饼的游戏。在游戏中，玩家需要寻找到隐藏在地图各处的月饼，还需要与其他玩家进行互动，完成任务，最终获得奖励。

作步骤

步骤一：参与活动

在活动期间，玩家可以通过点击游戏界面上的“中秋节活动”按钮，进入活动界面。在界面上，玩家可以看到活动的规则、任务等信息。

步骤二：寻二、活动目的找月饼

在活动中，玩家需要寻找到隐藏在地图各处的月饼。月饼可能出现在山洞、草丛、树林等地方。玩家需要仔细观察地图，找到隐藏的月饼。

步骤三：与其他玩家互动

在活动中，玩家还需要与其他玩家进行互动，完成任务。例如，有一个任务要求玩家与其他玩家一起合影，或者一起猜灯谜等等。通过与其他玩家的互动，不仅可以完成任务，还可以增加游戏的趣味性。

步骤四：获得奖励为了确保活动取得实效，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面，具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的中秋节活动设计方案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

完成任务后，玩家可以获得奖励。奖励可能是经验、道具、装备等等。通过参与活动，不仅可以获得游戏奖励，还可以感受到节日的氛围，增加游戏的乐趣。

中秋节手抄报含有来历,意义,习俗,三首古诗

利用工具用橡皮泥制作月饼。幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

2020中秋节手抄报简单好学

中秋节的来历：

中秋节，是传统节日，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥。

“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，一年有四季，5、游戏—成语接龙每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三部分，因为秋季的第二月叫仲秋，且又因农历八月十五日，在八月中旬，故称“中秋”。

天涯明月刀手游9.17更新中秋活动天涯明月刀手游2022中秋节活动怎么玩

天涯明月刀手游9.17更新中秋活动天涯明月刀手游2021中秋节活动怎么玩？天涯明月刀手游在9月17日更新后开启了中秋活动，那么2021年的中秋活动是什么样的呢?接下来就让我们来看一看9月17日的更新内容吧。

天涯明月刀手游9.17更新中秋活动

一、重要更新

【中秋节】

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。中秋节日活动将于9月17日5时开始，至9月21日24时结束。

“中秋节”活动界面领取中秋礼盒：中秋限定图标·秋夕()、神侠招募令1、四盟自选礼1、天衣礼券5以及碎银30万。

参与活动还可获得大量碎银、神兵质料定数礼、珑铸自选礼盒、绝品心法残页、玄天石母、中秋吃月饼待机动作：团圆饼(7天)等丰富奖励。

活动期间内，中秋·月饼、中秋·灯谜可补完往日任务，中秋·嬉戏不可补完往日任务。

1、中秋·情谊

中秋佳节，八荒相约共聚开封一同赏月。唐青团给你寄来了邀约信，说不定有惊喜等着你哦~

2、中秋·灯谜

3、中秋·月饼

吃月饼是中秋节必不可少的习俗，开封城里有五种独特而奇妙的月饼等待少侠去探索。不过要想得到他们的线索，可得先完成唐青团的灯谜。完成系列所有任务后，还可获得中秋吃月饼待机动作灵憩·团圆饼(7天)!

需要先完成每日的中秋·灯谜任务，才可继续进行中秋·月饼。

4、中秋·嬉戏

中秋已至，开封城中流行起来了一种有趣的游戏——谁是卧底。每日首次完成谁是卧底，就有好礼为少侠送上!

【谁是卧底】

在江湖纷乱中，相约好友一起玩一把【谁是卧底】，放松心情，激发友谊!

谁是卧底需要5-10人组队或组团进行，由队长在队伍功能中开启。进行期间如果有事可点击退出离开游戏。玩家在家园或大世界安全区进行该活动。

除了日常题库外，中秋活动期间会有特殊节日题库，并有参与奖励，少侠切勿错过哦!

【奇遇】

“甲子神兵”系列奇遇又添一款新神兵!对于神刀门人而言，无论在江湖上遇到悲或喜，这里是他们永远的家。月圆之际，大公主思念叶开之心切切，为此阿暖特约你共赴神刀堂一商大计，其心虽好，只是阿暖的“大计”它靠谱吗?事不宜迟，过去看看!

【天芒密令】

星渊之间增加特殊状态：罪恶值为紫刀的玩家在击败其他玩家后会进入“业火状态”，3分钟内自动化身为体型巨大的修罗，仅可移动或使用普通攻击，坐标将显示给地图内其他玩家，持续期间被击杀则直接增加一层探索疲劳度，3分钟后自动恢复。

1、家园已经开启的少侠现在可以直接获得茶话会桌椅家具，同时所有名邸模板默认摆放此家具。少侠可以通过家具摆放在自己喜欢的地点进行茶话会。

2、选择在名邸开启茶话会，【飞花令团队礼盒奖励】将享受奖励加成，打开可获得的碎银数量提高至1.1倍。

拥有名邸的玩家可以将桌椅的交互权限开放给自己的好友、队友或帮众，拥有交互权限的少侠在名邸处开启茶话会，同样可以享受到1.1倍的碎银奖励加成。

【许愿树】

1、种植在名邸区域的许愿树，浇灌所得碎银奖励提升至1.2倍。

2、家园许愿树和种植在大世界区域的许愿树，浇灌奖励受到玩家自身值影响，碎银奖励加成规则如下

值0-3499：碎银1.05倍

值3500-3999：1、凡参与本次活动即视为同意活动规则所述的各项规定。碎银1.1倍

值4000-4999：碎银1.15倍

值5000以上：碎银1.2倍

【声望】

声望新增【天芒司·枢衡】，可通过捐献获取声望点数，提升声望等级。此外天芒商店少量出售【声望令·枢衡】，售价1000天芒，每周限购9个。

【逍遥蹴鞠】

1、缩短了开场前等待的时间。

2、修复了蹴鞠开启的当天，0点-8点不能打开界面的问题。

仅每日首次完成谁是卧底才可获得奖励，往日任务不可补完。3、修复了部分提示乱码的问题。

4、在逍遥蹴鞠中，降低了少侠受到的伤害，相比之前整体下降15%。

【其他优化调整】

1、去掉了论剑开场时部分弹屏提示，避免影响玩家视野。

二、商城上新

【外观上新】

1、【心王·清光里】

清光里，洗纷争。万灯映，照有情。收藏该时装可解锁单人动作【千家愿】，明灯高悬，愿圆月照亮万千人家。并附赠耳饰【听情·清光里】，可在衣柜中查看。原价3580点券，折扣价3280点券。

2、【灵殊·绛纱笼烛】

歌罢尊空月坠西。百花门外，烟翠霏微。绛纱笼烛照于飞。中秋佳节，执此笼烛，团聚一堂。全新华美灯笼背饰，可使用表情动作-功能页签-【持物】技能进行交互。原价1880点券，折扣价1680点券。

3、【冷烟花·何似人间】

燃放烟花庆祝佳节，使用后将获得道具烟花烬·人间有月(使用后获得5分钟的头顶)、赠礼·人间有月。赠礼·人间有月赠送给好友，好友同样将获得一个烟花烬·人间有月。原价999点券，折扣价699点券。限时上架时间：9月17日更新后-10月3日24时。

4、【画龙致雨】

四灵之一青龙化现之相。丹青落，蛟龙游。风雷起，骤雨急。附赠龙角头饰【吾爱·峥嵘】、耳饰【听情·画龙】，可在衣柜中查看详情!售价158000天赏积分。

【中秋特惠】

漫天星朵朵，人月两团圆。中秋佳节之时，苏夜来为少侠们送上了满满商城!华美乐舞三件套、中秋外观、萌趣动物配饰和外观道具低折扣来袭!感兴趣的少侠可在商城特惠-中秋特惠页签中查看哦!

限时折扣时间：9月17日5点-10月3日24时

三、其他修复

1、修复首领信娘，“印记：叶”叠加时间错误的问题。

2、修复真武道法天地技能描述错误的问题。

3、修复衣柜解锁部分商城时装无法跳转的问题。

4、修复神威进入战斗状态后，异常消失的问题。