中班数学教案《图形分类》(中班数学图形分类公开课视频)

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1、作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

2、那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的中班数学教案认识几何图形，欢迎阅读与收藏。

3、活动目标：1、幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。

4、2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。

5、3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的'欲望。

6、活动准备：1、学会了各种图形的特征。

7、2、自制的“小路”，上面镂刻大小不同的图形“土坑”，将镂刻下来的图形作成铺路的“石头”。

8、小篮同幼儿人数。

9、3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。

10、活动过程：一、情景导入“捡石头”，激发幼儿活动兴趣。

11、1、“小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！”（随音乐进入活动室）2、教师提出作要求：“快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。

12、”3、幼儿观察、作，鼓励幼儿边作边交流。

13、4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状）。

14、5、游戏：按标记举“石头”。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。