仓储与流通3000字论文(仓储与库存管理论文)

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1、仓储管理的范文篇三：浅谈仓储管理课程中实践教学的教学手段和方法仓储管理课程的内容多而杂，其包含着仓储规划、仓储设备、仓储商务、仓储运作、仓储成本、仓储效益等等各方面的内容。

2、为了完成仓储管理课程这些庞大的理论教程，授课者往往把大部分的时间都花在课堂上。

3、然而我们知道，仓储管理具有很强的应用性和实践性，仓储管理课程除了要学生充实的理论知识外，更重要的是要培养学生的实际作能力，培养学生的职业能力。

4、这就需要革新我们传统的仓储管理课程 教学方法 ，让学生走出课堂，亲身体验仓储管理工作的各项作，让学生对自己所要从事的行业有一个基本的了解和掌握，这样才能不断地把学生培养成企业和所需要的人才。

5、1仓储管理课程教学现状1.1教学方式单一，以传授理论知识为主课堂是学生获取知识的重要途径，仓储管理课程教学离不开课堂的讲授。

6、然而，这并不意味着单一的课堂就能够满足学生对知识的渴望和对人才的需求，因为课堂的时间有限，所见所闻的空间窄。

7、现如今，很多的仓储管理课程教学大多数都在课堂上完成，这种重理论而轻实践的教学模式不仅单一，让学生倍感枯燥乏味，对学习失去兴趣，而且也使学生成为“理论的巨人，实践的矮子”，面对真正的问题，只会空谈理论，却无分析问题、解决问题的能力。

8、而且如今科技发展的速度惊人，课本上的知识更新得相对缓慢，其理论知识往往落后于现实中所需的理论指导。

9、1.2实践教学方式流于形式， 实践 阻碍多随着就业压力的增大，很多高校也意识到光谈理论培养不出适合需要的人才，因而也逐渐开设了实践课。

10、然而，由于受到主客观因素的影响，仓储管理课程中的实践教学效果却不尽人意，很多实践教学是为完成教学而教学。

11、而且不同地区的 教育 水平不同，落后地区的硬件设施相对缺乏，关于仓储管理课程的模拟实验室和设备不足，只能说现如今关于仓储管理课程中的实践教学仅仅停留在“认识”阶段，并未能真正亲身实践。

12、而且，加之少有高校安排学生到上实习，就算有，都仅仅是安排在大三或者大四的几个月的时间内。

13、然而实习门槛也很多，首先其所需的实习生相对较少，而且就算学生能去参加实习，他们所工作的内容都是相对杂而简单的工作，比如装卸、理货等等，学生并未能真正进入到仓库进行实践作，因为对于毫无工作 经验 的学生来说，如果作不慎，发生安全，那么企业就有可能遭受巨大的损失。

14、2仓储管理课程中实践教学的教学手段和方法的改善2.1理论教学中加入案例教学法学生之所以对理论课程提不起兴趣，主要是因为关于仓储管理的概念、特点等这些纯理论过于枯燥乏味。

15、理论教学要遵循“够用”和“必须”的原则，反之则会适得其反。

16、因而，在理论教学中，老师可以利用多媒体技术，通过PPT图形、图表、声音、视频资料等形式，列举仓储管理中典型的案例，提出在实际作过程中可能遇到的各种问题。

17、同时也可以让每一位学生以作业的形式，在每一次理论课上课之前，在网上寻找典型的仓储管理案例，做成PPT在上课前向教师和学生展示，并让学生根据其所找的案例进行分析此类问题，提出解决该类问题的方法。

18、2.2既要重视校内的实践课程教学，又要重视学生的实践这里所说校内的实践课程教学是指教师带领学生到学校的实验室进行设备的实际作等形式。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。